Octavio Ocampo impulsa reforma para erradicar la discriminación en las escuelas de Michoacán
El diputado del PRD propone reconocer la discriminación escolar como una forma de violencia y establecer mecanismos claros para prevenir, denunciar y sancionar estos actos
Morelia, Michoacán, 03 de diciembre de 2025.- Con la finalidad de garantizar una educación libre de exclusión y violencia, el diputado del PRD, Octavio Ocampo, presentó una iniciativa de reforma a la Ley para la Atención de la Violencia Escolar, cuyo objetivo es reconocer la discriminación escolar como una forma específica de agresión, además de establecer mecanismos de prevención, atención y sanción en los centros educativos de Michoacán.
La propuesta contempla adicionar fracciones a los artículos 2°, 4°, 8° y 38 de la ley vigente para incorporar protocolos especializados, reforzar el papel del Consejo Preventivo de la Violencia Escolar y promover campañas permanentes sobre igualdad, diversidad y derechos humanos. Ocampo destacó que las escuelas deben ser espacios donde niñas, niños y adolescentes se desarrollen sin miedo ni exclusión.
Datos de la Consulta Infantil y Juvenil 2018 muestran que Michoacán fue el cuarto estado con mayor discriminación hacia la niñez y adolescencia, con el 36.7% de menores que afirmaron haberse sentido discriminados, una cifra especialmente alta entre comunidades indígenas y personas con discapacidad. Información de Seimujer y del Consejo Estatal para Prevenir y Eliminar la Discriminación indica que varios casos recientes han sido motivados por apariencia física o identidad de género.
Estas cifras, sumadas al aumento de la percepción de discriminación en población adulta, evidencian la urgencia de fortalecer el marco legal para proteger la dignidad y diversidad en las aulas. La iniciativa propone que las escuelas implementen programas de sensibilización, protocolos de denuncia y sanciones claras frente a cualquier forma de discriminación.
De aprobarse, Michoacán se colocaría a la vanguardia nacional en prevención de la violencia y discriminación escolar, alineando su legislación con la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad.
